1.
Leia o
texto a seguir e responda as questões.
Rato raro
O rato-de-espinho ocorre apenas no Cerrado
brasileiro e é muito raro. Por isso, os pesquisadores conhecem pouco seus
hábitos. Sabe-se que esta espécie prefere sair de sua toca ao entardecer e que
se alimenta de plantas.
As regiões em que o rato-de-espinho vive
são também as preferidas para as plantações e criações de gado. Isto está
destruindo o habitat do roedor. Apenas com a criação de reservas naturais será
possível preservar o que ainda resta da vegetação, desse roedor e de outros
animais que vivem no Cerrado.
Rato raro, de Alexandra M.
R. Bezerra. Revista Ciências Hoje das
Crianças. São Paulo, ano 23, n. 214, jul. 2010.
a)
Esse
texto é:
( )
uma fábula. ( ) uma campanha
publicitária. ( ) um texto
informativo.
b)
O
objetivo do texto é:
( )
fazer o leitor sorrir. ( ) informar
sobre um animal que está em extinção.
2.
Segundo
o texto, o que está destruindo o habitat do rato-de-espinho? Retire a parte no
texto e escreva.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
Releia a frase a seguir e encontre o que é
pedido. Escreva abaixo.
“os pesquisadores conhecem pouco sobre seus
hábitos”
a) O verbo:
______________________________________________
b) O sujeito da
frase:______________________________________
c) O
predicado:___________________________________________
4.
Observe
a locução verbal em destaque. Em seguida, circule o verbo auxiliar.
“Isso está
destruindo o habitat do roedor”
5. Circule os advérbios nas frases a seguir.
a) O atleta pedalava rapidamente.
b) O que será construído aqui.
c) Eles têm menos dias de férias que vocês.
d) A próxima reunião será amanhã.
6.
Complete
com as conjunções abaixo.
mas – assim – ou – porque
a)
Estou
animada________________sábado vou ao sítio da vovó.
b)
Não
consigo escolher entre este____________aquele livro.
c)
Nina
gosta de cachorros,_____________não sabe cuidar deles sozinha.
d)
Vera
estava gripada,_____________acabou ficando em casa.
7. Complete as frases com por que, porque, por quê ou porquê.
a) __________________________você acordou tão
cedo?
b) Nós saímos___________________a exposição
acabou.
c) Você chorando,________________?
d) Não sei o___________________de tanta
comemoração.
8.
Enumere
os advérbios de acordo com a coluna correspondente.
a) O rei estava muito cansado.
b) Ande devagar.
c) Talvez
eu viajarei.
d) Falarei com ela amanhã.
( ) Advérbio de tempo.
( ) Advérbio de modo.
( ) Advérbio de intensidade.
( ) Advérbio de dúvida.
